Готовность ребёнка к школе

1. Беседа. Знакомство с окружающим миром. Словарный запас.

• Назови своё имя, фамилию и отчество

• Сколько тебе лет?

• Как называется город, в котором ты живёшь?

• Назови свой домашний адрес.

• Как зовут твою маму ( имя, отчество, фамилия)

• Где работает твоя мама, кем?

• Чем ты любишь заниматься?

• Какие времена года ты знаешь?

• Сколько месяцев в году?

• Какие месяцы зимние?

• Сколько дней в неделе?

• Как называется второй, пятый день недели?

• Где продаются продукты, а где лекарства?

• Как называется каждый палец на твоей руке?

• На какой цвет светофора переходить улицу нельзя?

• В какое время года бывает снег?

• Распускаются листья?

• В какое время суток мы завтракаем?

•  Когда мы ужинаем?

• Назови профессию. Кто делает причёски?

• Кто лечит зверей?

• Кто строит дома?

• Скажи наоборот:

  Сладкий –

  Зима –

  Ночь –

  Весёлый –

   

1. Ориентировка в пространстве, на листе ( право, лево, верх, низ)

2. Основные цвета, оттенки

   Задания выполняется на листе.

   Нарисуй в левом верхнем углу красный квадрат, в правом нижнем углу- синий треугольник, в правом нижнем углу- жёлтый круг, в левом нижнем углу- зелёный прямоугольник, в середине листа- солнышко, над ним- облачко, под ним- дерево.

3. Мыслительные операции:

1. Обобщение

   Капуста, морковка, огурец

   Брюки, рубашка, носки

2. Исключение

   Автобус, троллейбус, кровать, трамвай

   Берёза, дуб, сосна, роза

    

1. Психические процессы

• Память

  10 слов: стол, мыло, человек, вилка, книга, пальто, топор, стул, тетрадь, молоко

  Что изменилось?

  Внимание «Что изменилось?» 

• Мышление (установление причинно  - следственных связей)

  Если выйдешь зимой без одежды, то…

  Я заболел, поэтому…

  2 зайца спрятались за пенёк. Сколько ушей торчало?

   

1. Умение действовать по образцу

   Срисуй группу точек (задания на листочке)

    

   .    .    .    .

   .    .    .    .

        .    .

2. Навыки звукового анализа и синтеза

   А) Выделение первого звука в слове, последнего

   - Назови первый звук в слове «Заяц»

   -Назови последний звук в слове ДЫМ

    

   Б) Придумай слово на заданный звук

    

   В) Сколько звуков в слове Ж У К?

    

3. Чтение

   Назвать буквы, которые знает

    

4. Математические способности

1. Счёт 1 – 10,         10 – 1,        3 – 8

2. Назови число, которое стоит после,        перед,          между

3. Задача: Катя съела апельсин, яблоко, грушу. Сколь ко всего фруктов девочка съела?

4. Сколько концов у палки?       У двух?

5. На какой руке больше пальцев?  на правой или на левой?

6. Кто длиннее червяк или змея?

7. Что выше пень или дерево?

8. Сколько лет тебе будет через 1 , 2 года?

9. Назови геометрические фигуры